学生风采
所在位置 网站首页 > 思政工作 > 学生风采 > 正文
历史中,谁才是主演?
编辑:石义凯发布时间:2013年12月10日

                                    作者 文承豪

2013129日,星期一晚七,在海韵实验楼105教室行一不一座。主讲人是人文院副院长钞晓鸿教授,而坐在下面的听院的学子们。是否感到不可思呢?其实想想也能明了,再先的科技理论,都需要人文的力量加以引,否了道德理的底线,走向亡。

数学应用数学系主任金安教授向大家介钞晓鸿教授之后,座就正式开始了。钞晓鸿教授明确地提出,这个讲座的一重要目的,就是希望大家能够尽可能多地接受人文知,而不仅仅只是简单的文化快餐。希望大家能够认识到小人物的事与情操有血有肉,也值得可歌可泣。希望大家能够在学习数学的同,能做到全面展。

教授从家族族谱开始讲起,言明只是一种文化现象。而引伸到了史研究与大众历史,选择央视寻宝目中的青花瓷例,向大家介了明、成祖、司御宝、年、徽学术,是大家更加了解史知。例如年,就是以天干地支作为纪年方式的一种事物,一般认为从汉武帝开始。值得称赞的是,教授在向大家介绍历史知候,将过去与在做比,是大家更易理解些知

接下在重点讲解“土木之一被作明朝转折点的重大事件之时,钞教授将其过程分“烽火狼——土木之中的皇帝与太”、“ 虎口余生——忠被俘与睿智脱险”、“ 生死之——忠勇本色与男女情怀”三部分。分别讲述了在土木堡战争中大人物的皇帝与作小人物的太的表;作小人物的忠的生平和他在这场战争的事,表出他作小人物起到了不小的作用;有在这场背后,忠所经历的异国恋情,和他的忠勇本色。那些爱与忠勇,超越界,超越民族,是人性的光的体,照亮往后的百年月。

座的提问环节,王汕同学问道:“在研究历史时,研究大人物和小人物哪一更有意?”教授道:“都有意。”

“在史的记载中固然大人物占了多的墨,然后小人物的发展中起着不小的作用。大人物有人性丑陋的一面,小人物也有真善美的人性光。大人不大,小人不小,在史的滚滚车轮面前,他都是一的。史,最是由人民造的!”

过历史事件的分析,史知、切磋史家技察史学变化。透过弥漫硝与异国之恋,揭示人世的真美善、假丑学素养与大生活相接,让我们深刻的了解到史的变迁背后,那些不可忽略的小人物。